AnaM. Pascual-‐Leone
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El Dr.Weiss afirmaque laprimeraAcademiaNacional Joven fue la alemana
en el año 2000 Die Junge Akademie (DJA). Entre 2000-‐2007 se fundaron: en
Alemania, Holanda, Austria , Sudan. Entre2009-‐2014en Tailandia, Nigeria, Egipto,
Pakistán , Suecia , Sud-‐África , Japón, Escocia, Dinamarca, Israel, Malasia y Kenia.
Finalmente, seha creadoenCanadá donde se llama AcademiadeCiencias Artes
yHumanidadesdentrode laRoyalAcademyof Canadá.
Sus sugestiones para la Academia Nacional Joven Española son tener altas
aspiraciones para proveer auténticas y efectivas voces, tratando de convocar a los
jóvenes científicos con fines de ayudar a la política científica y estimular nuevas
vocacionespara laciencia. Ayudar a la interfaseCiencia -‐Sociedad yavanzar en la
calidadde la investigaciónespañolay la innovación. El criteriopara la selecciónde
miembros: excelencia en investigación, además de voluntad y compromiso de
servicio. La GYA brinda el consejo y el soporte en la formación de la Academia
Nacional Españolacomohacesiempreen lasAcademias Nacionales.
Quizá sea esta ponencia donde se damás información básica sobre lo que
sepropone, y también ideas clarasde loquequierenhacery cuáles sonsus fines.
Se pretende una globalización de la cultura. Una globalización
intergeneracional, aprovechando por una parte la experiencia de los mayores y,
por otra, la creatividad de la juventud y, además, se intenta extender la cultura a
todas las naciones del Mundo. Teniendo en cuenta, además, todas las vertientes
culturales. De algunamanera, supone una globalización cultural total en elmundo
unida a una gran solidaridad. Es una ampliación educativa absolutamente nueva,
correspondiendo, incluso cronológicamente, al cambio de milenio. Los
patrocinadores de esta idea, en principio son alemanes, país culturalmente, sin
duda, de alto nivel. Se diría que es una innovación salida de un país culto que
reflexiona. Las personalidades que hasta ahora están patrocinando la idea son demuy
alta calificación en todos los países. Desde el año 2000 en que se formaron y
concibieron las Academias Jóvenes Europeas dentro, entonces del marco de la
ALLEA (All European Academies), se ha consolidado, reformado y enriquecido la
idea primaria. También se ha clarificado la elección de sus miembros a jóvenes
entre30-‐40añosyconalmenos4añosdehaber finalizadosuDoctorado.
La idea de contribuir globalmente, en todo elMundo, a la política educativa
es absolutamente revolucionaria y puede tener en el futuro consecuencias
enormesmejorando las sociedades humanas. Creo que en nuestro país este aire
fresco nos ventilaría la casa y nos puede ayudar en muchas vertientes; por
ejemploenel diálogoCiencia-‐Sociedadque tantoseechademenosactualmente.
El entusiasmo en su intervención arrastraba al oyente abierto a unamente
solidariadonde lohaya…poresocreoque la ideaes imparable .
